社会的養護施設第三者評価結果

　子ども一人ひとりの考えや希望を大事に取り上げて、個別支援に力を入れている。子どもたちが自由に意見を述べることができる意見箱は、各小舎ごとに、卒園生が木工細工で作成したポストが準備されている。またユニットごとに子どもと職員が話し合って決めた、花の名前がつけられている。職員と子どもたちのコミュニケーションが十分に図れ、開放感があり、同時に複数がキッチンで話しながら調理できるようにアイランドキッチン等の設計に工夫がなされた、建物になっている。小舎が取り巻く、中央の園庭は、穏やかな日差しがたっぷり差し込み、芝生や桜の大木に包まれ、この施設に生活する子どもたちの心の癒しとなっている。

◇特に評価の高い点
　戦後まもなく、創設された70年を超えた、伝統ある児童養護施設である。それぞれの児童の生活背景にある、社会全般が抱える社会問題の縮図に対して、いつも子どもたち側にたち、心身の健康と安全を守るため、世の中に真摯に向かいあってきている。子どもたちの高等学校全員進学や、さらにその先、専門学校や大学へ進学して、専門職として子どもたちが自分たちの人生を切り開いていくことができるように、柔軟性をもって子どもたちを育てていこうと努力している。
　事業報告書、事業計画書に単年度毎の施設の運営管理、児童支援基本方針、委員会の内容や予定が分かりやすく記載されています。養育・支援の標準的な実施方法が確立され、ペアレントトレーニング、どならない子育て練習法を取り入れ、対応方法について改善が行われています。職員と子ども、子ども同士等でのトラブルがあった場合には経過が詳細に記録され、誰が読んでも理解しやすいものとなっていて、子どもを見る視点が共有されていることを感じることができる内容となっています。性教育委員会の取り組みでは年齢等でグループ別対応を行っており、職員作成の新聞や紙芝居を中心として子どもにとってなじみやすい取り組みを行っています。
◇改善を求められる点
　改善が期待される点としては、期待する職員像をより明確にして周知していくことが挙げられます。人事考課の検討、子どもの職場実習や職場体験への取り組みが望まれます。